Fuzzy scientific intentions: flawed methodologies

Título traducido de la contribución: Intenciones científicas difusas: metodologías erróneas

Producción científica: Contribución a una revista › Carta › revisión exhaustiva

Título traducido de la contribución	Intenciones científicas difusas: metodologías erróneas
Idioma original	Inglés
Páginas (desde-hasta)	236
Número de páginas	1
Publicación	Educacion Medica
Volumen	22
DOI	https://doi.org/10.1016/j.edumed.2020.09.016
Estado	Publicada - jun. 2021

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